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. L'imperativo categorico e le sei maniere per fare in modo che questo lavori avostro vantaggio.Estetica. È l'arte lo specchio della vita, oppure che cavolo d'altro?Metafisica. Cosa accade all'anima dopo la morte? Come fa a cavarsela?Epistemologia. È conoscibile la conoscenza? Se non lo è, come facciamo a saperlo?Assurdo. Perché l'esistenza viene spesso considerata insulsa, specialmente dalle personeche portano scarpe bicolori.La pluralità e la singolarità vengono studiate nei loro aspetti dicorrelazione con l'ulteriorità.(Gli studenti che raggiungeranno la singolarità verranno promossi alladualità.)Filosofia XXIX-B: Introduzione a Dio.Valutazione comparativa del Creatore dell'universoattraverso letture informali e sopralluoghi esterni.Matematica nuova: La matematica normale risulta attualmente superata a seguito dellarecente scoperta che il numero cinque è stato scritto per anni al contrario.Ciò ha portato ad unarivalutazione del conteggio come metodo per giungere da uno a dieci.Agli studenti si insegnano iprincipi dell'algebra di Boole e le equazioni precedentemente non risolvibili vengono trattatemediante minacce di rappresaglie.Astronomia fondamentale: Uno studio dettagliato dell'universo, della sua manutenzione epulizia.Il sole, che è composto di gas, può esplodere in qualsiasi momento mandando il nostrointero sistema planetario alla completa distruzione; agli studenti viene fatto presente quello che ilcittadino medio può fare in tali circostanze.Ad essi viene pure insegnato come identificare le variecostellazioni quali l'Orsa Maggiore,  Cygnus il Cigno,  Sagittarius l'Arciere, nonché le dodicistelle che formano le  Lumidi ossia il Venditore di Pantaloni.Biologia moderna: Come funziona il corpo umano e dove è normalmente possibile reperirlo.Viene analizzato il sangue e si apprende perché esso è la cosa migliore che possa circolare nellevene.Gli studenti devono sezionare una rana e confrontare il suo apparato digerente con quellodell'uomo, dimostrando così che la rana dà una buona impressione di sé, salvo quando ha a che farecon le salse piccanti.Lettura rapida: Questo corso incrementerà gradualmente ogni giorno la velocità di letturafino al termine del corso stesso, allorché sarà richiesto allo studente di leggere  I FratelliKaramazov in quindici minuti.Il metodo consiste nello scorrere le pagine eliminando dal campovisivo tutto quanto al eccezione dei pronomi.Ben presto anche i pronomi vengono eliminati.Apoco a poco, lo studente è incoraggiato a sonnecchiare.Una rana viene dissezionata.Arriva laprimavera.La gente si sposa e muore.Un bel dì vedremo? Pinkerton non torna ancora.Musicologia III: Il flauto dolce.Allo studente viene insegnato a suonare il motivetto Yankee Doodle con questo strumento e progredire rapidamente fino ad eseguire i ConcertiBrandeburghesi.Quindi si torna lentamente a suonare  Yankee Doodle.Apprezzamento della musica: A1 fine di  ascoltare correttamente un pregevole branomusicale è indispensabile: 1) conoscere il luogo di nascita del compositore, 2) essere in grado didistinguere un rondò da uno scherzo ed accompagnarlo con i gesti.L'atteggiamento è importante.Sorridere è ineducato, a meno che il compositore non abbia inteso scrivere una musica divertentecome nel caso di Till Eulenspiegel, dove abbondano gli scherzi musicali (malgrado sia il trombonead avere le migliori battute).Anche l'orecchio deve essere educato, perché è l'organo più facilmenteingannabile al punto da credersi il naso solo per una cattiva disposizione degli altoparlanti39stereofonici.Gli altri argomenti comprendono: la pausa in quattro battute ed il suo potenziale comearma politica, il Canto Gregoriano e quali dei monaci tenevano il ritmo.Come scrivere per il teatro: Ogni dramma è un conflitto.Anche lo sviluppo dei personaggi èmolto importante, come pure quello che dicono.Gli studenti apprendono che i dialoghi lunghi enoiosi non sono efficaci, mentre quelli brevi e divertenti pare che vadano meglio.Si indaga lapsicologia del grosso pubblico: perché una commedia imperniata sul ritrito personaggio delNonnetto terribile è, spesso, meno interessante in teatro del fissare la nuca di qualcuno per cercaredi farlo voltare.Vengono presi in esame anche gli aspetti interessanti della storia dello spettacolo.Per esempio, prima dell'invenzione della scrittura in corsivo, le direttive di palcoscenico venivanosovente scambiate per brani di dialogo ed attori famosi si ritrovavano a declamare:  Giovanni sialza in piedi e si sposta verso sinistra. Questo, naturalmente, provocava un certo imbarazzo e, intalune occasioni, recensioni terribili.Il fenomeno viene analizzato nei suoi dettagli e si insegna aglistudenti come evitare errori.Testo prescritto: A.F.Schulte  Shakespeare: era in realtà quattrodonne?Introduzione all'assistenza sociale: Corso di formazione specifica per l'assistente socialeinteressato ad iniziare l'attività pratica sul campo.Gli argomenti trattati comprendono: come siorganizzano gruppi di teppisti in squadre di pallacanestro e viceversa; i campi da gioco come mezzoper prevenire la delinquenza giovanile ed ottenere che i potenziali omicidi si dedichino allo scivolo;la discriminazione sociale; il disfacimento dell'ambiente familiare; quello che occorre fare se siviene colpiti da una catena di bicicletta.W.B.Yeats e l'igiene - Studio comparativo: La poesia di William Butler Yeats analizzata informa valutativa come coadiuvante in un'appropriata cura dentaria.(Il corso è aperto ad un limitatonumero di studenti.)40RACCONTI HASSIDICI, CON GUIDA ALLA LOROINTERPRETAZIONE SCRITTI DAL NOTO STUDIOSOUn uomo si mise in viaggio alla volta di Chelm per chiedere consiglio al Rabbino BenKaddish, il più santo dei rabbini del IX secolo e forse il più grande ficcanaso dell'era medioevale. Rabbino, chiese l'uomo,  come posso trovare la pace?L'Hassid lo scrutò e rispose:  Svelto, guarda dietro di te! L'uomo si girò e il Rabbino BenKaddish lo colpì sulla nuca con un candelabro. Questo ti ha dato pace abbastanza? sogghignòriaggiustandosi la yarmulke.In questo racconto viene posta una domanda priva di significato.Non solo il suddettointerrogativo è senza senso, ma lo è anche l'uomo che si reca a Chelm per porlo.Non solo perchéstava molto lontano da Chelm, tanto per incominciare, ma anche perché non se n'è rimasto dov'era?Perché rompe le scatole al Rabbino, che ha anch'egli i suoi guai? La verità è che il Rabbino BenKaddish si è indebolito fin sopra i capelli giocando a zecchinetta ed è stato citato anche in giudizioda una certa signora e Hecht per un riconoscimento di paternità [ Pobierz caÅ‚ość w formacie PDF ]