Kwitok Agnieszka Przemoc w rodzinie jako ródło zachowań agresywnych młodzieży

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
.W przypadku dzieci starszych często obserwuje się bardzo wczesne próbyusamodzielnienia się, przybierające postać ucieczek z domu, aktywnego życiaseksualnego czy kontaktów z grupami przestępczymi.Zdarza się, że podjęta ucieczkakończy się rozprawą sądową, a próba bycia osobą dorosłą kończy się ciążą, tym samymwzrasta prawdopodobieństwo powielania wzorców z własnego dzieciństwa w stosunkudo swoich dzieci.Zaniedbywanie dziecka może się już zacząć w okresie życia płodowego,gdy matka prowadzi niehigieniczny tryb życia: niewłaściwie się odżywia, palipapierosy, nadużywa alkoholu, zażywa narkotyki czy podejmuje inne działania, które niosąza sobą wysokie ryzyko poronienia.106PRZEMOC W RODZINIE JAKO yR�DAO ZACHOWAC AGRESYWNYCH DORASTAJCEJ MAODZIE%7łYRodziców zaniedbujących charakteryzuje brak wiedzy dotyczącej:161�� potrzeb dziecka,�� odżywiania,�� udzielania pomocy medycznej,�� ograniczeń potrzebnych dziecku,�� emocjonalnej stymulacji i pielęgnacji,Rodzice ci mają duże trudności162:�� z rozpoznaniem objawów choroby, często z zauważaniem samego faktuchoroby,�� ze sprawowaniem opieki nad dzieckiem - pozostawianie dziecka samegotraktują jako naturalną kolej rzeczy podobnie jak obarczanie go nadmiaremobowiązków domowych, których wypełnianie związane jestz funkcjonowaniem w roli rodzica, z faktem bycia dorosłym.Rodziców zaniedbujących dzieci cechują następujące zachowania163:�� duża pasywność i brak energii,�� mocne osadzenie w swych sposobach myślenia i działania,�� małe pragnienie zmiany nieadekwatnego funkcjonowania,�� nieumiejętność uczenia się na własnych błędach,�� nieumiejętność planowania przyszłości,�� oparta na lęku, podejrzliwości i gniewie zniekształcona percepcjarzeczywistości.Przedstawione uwarunkowania ukazują zaniedbanie jako zjawisko o złożonej,wieloczynnikowej etiologii, jednocześnie silnie akcentujące rolę środowiska rodzinnego.Przemoc, jak każde znaczące doświadczenie, odciska swój ślad w psychospołecznymfunkcjonowaniu dziecka, wpływając niekorzystnie na proces jego rozwoju.Wagę tegodoświadczenia podkreśla fakt, iż jego sprawcami są najczęściej rodzice lub opiekunowie,a więc osoby w sposób naturalny predysponowane do zapewnienia dziecku poczuciabezpieczeństwa i podpory we wszystkich jego trudnych chwilach.Z tego powodusytuacja dziecka zle traktowanego jest trudna w dwójnasób -nie tylko poprzez fakt161 Zaburzenia rozwojowe dzieci krzywdzonych emocjonalnie.Rozpoznanie i interwencjapsychospołeczna w doświadczeniach brytyjskich i polskich , red.Iwaniec D., Szmagalski J., Wyd.Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2005, s.159162 Zaburzenia rozwojowe dzieci krzywdzonych emocjonalnie.Rozpoznanie i interwencjapsychospołeczna w doświadczeniach brytyjskich i polskich , red.Iwaniec D., Szmagalski J., Wyd.Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2005, s.159163tamże, s.159107PRZEMOC W RODZINIE JAKO yR�DAO ZACHOWAC AGRESYWNYCH DORASTAJCEJ MAODZIE%7łYprzeżywania doświadczenia, niejednokrotnie o najwyższym stopniu fizycznegozagrożenia, ale dodatkowo ze względu na osamotnienie w tym położeniu.Krzywdzeniedziecka szczególnie negatywnie odbija się na jego rozwoju emocjonalnym.Dzieci bitez reguły są nieufne, nastawione do otoczenia wrogo, pełne negatywizmu, słaboreaktywne.Złe traktowanie dziecka wywiera istotny wpływ na funkcjonowaniespołeczno - emocjonalne.W psychicznym wymiarze można wyodrębnić kilka cech osobowościrozwiniętych w następstwie doświadczenia przemocy w dzieciństwie:1.Ludzie w atmosferze przemocy mają podstawowe braki socjalizacyjne, a takżezaburzenia związane z poczuciem własnej tożsamości utrudniające jednostkomwłaściwe funkcjonowanie w społeczeństwie.2.Trwałym śladem wyrastania w anormalnym świecie" jest nieumiejętnośćrealizacji potrzeb w sposób społecznie akceptowany.3.Inną cechą jednostek wyrastających w takim środowisku jest odwrócenie rolizwiązanego z nią poczucia odpowiedzialności.Owo odwrócenie roli przejawiasię w pseudodojrzałych zachowaniach w dzieciństwie i infantylizacji społecznejw wieku dojrzałym.Od najwcześniejszych lat dzieci krzywdzonesą przyzwyczajone do zaspokajania swoich podstawowych potrzeb,do przyjmowania odpowiedzialności za siebie, a nierzadko za innych, takżeza własną niedojrzałość, brak perfekcjonizmu, niepowodzenia rodziców, kłopotyrodzinne, itp.To rodzi specyficzne poczucie winy dziecka, a także przekonanie,że rodzice nie mają obowiązku troszczyć się o nie.4.Kolejną cechą jest nieumiejętność dokonywania wyboru, podejmowania decyzji.Wynika to bądz z niekonsekwentnej edukacji społecznej (np.dziecizaniedbanych), bądz też z surowego treningu posłuszeństwa, wykonywaniapoleceń na komendę, ograniczania do minimum inicjatywy jednostki, a w efekcieniedawania jej większych szans dokonywania wyborów.5.Inną cechą jest niska kontrola emocji, a dokładniej - nieumiejętność oddzieleniasfery emocjonalnej od behawioralnej.Stosowanie przemocy przez dorosłych wobec dzieci jest problemem społecznym,który dotyczy większości społeczeństw.W znacznym stopniu także społeczeństwapolskiego.108PRZEMOC W RODZINIE JAKO yR�DAO ZACHOWAC AGRESYWNYCH DORASTAJCEJ MAODZIE%7łYW naszym społeczeństwie funkcjonuje tradycyjna ideologia wychowania, którącharakteryzują nadal:�� przedmiotowe traktowanie dzieci, oraz�� hermetyczność i tradycje wychowawcze polskiej rodziny - posłuszeństwo dzieciwobec starszych uznawane jest za jedną z podstawowych wartości, a istniejącew społeczeństwie normy obyczajowe nie pozwalają na zbytnie ingerowaniew środowisko rodzinne dziecka.2.2.3.1.PRZEMOC WOBEC DZIECKA W ZWIETLE WYBRANYCH TEORIINAUKOWYCHPRZEMOC W RODZINIE W UJCIU SOCJOLOGICZNYMI PEDAGOGICZNYMFizycznie znęcający się nad dziećmi rodzice posiadają wspólne cechy, częstosami pochodzą z rodzin, w których przemoc była normą.W ich dorosłym zachowaniusą powtórzenia tego, czego doświadczyli w dzieciństwie ze strony swych rodziców-tyranów [ Pobierz całość w formacie PDF ]

pdf @ pobieranie @ do ÂściÂągnięcia @ download @ ebook

Pokrewne